Wednesday, November 17, 2010
الله اكبر الله اكبر الله اكبر
Monday, November 15, 2010
Doa Hari Arafah
Allâhumma shalli ‘alâ Muhammad wa âli Muhammad
Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
Ya Allah, sampaikan shalawat kepada Rasulullah dan keluarganya
Wednesday, July 21, 2010
Jenis Kereta Mengikut Peringkat Umur
Saturday, May 22, 2010
Murabbi cinta ILAHI
{saya menulis post ini ketika hari guru yang baru saja berlalu bulan lepas. Walaupun agak tertinggal dari segi tarikh......namun saya berkeyakinan isi yang ingin saya kongsi terus terpakai. Atas dasar itu saya tetap publishkanya...........Wallahualam}
Sekolah di negara kita terus bertambah sejajar dengan murid yang menyebabkan peningkatan juga kepada pertambahan guru. Begitu juga dengan sistem pendidikan yang sentiasa berubah mengikut peredaran zaman. Semua ini semuanya berlaku adalah kerana memenuhi keperluan permintaan setanding dengan pertambahan pelajar di negara kita samada pedalaman, luar bandar mahupun di bandar.
Pada masa yang sama, berlaku kebanjiran lepasan ijazah yang bukan pekhususan bidang perguruan lulusan universiti dalam dan luar negara samada dalam bidang pengajian islam, sains, ekonomi dan sebagainya. Mereka menghadapi dilema dalam realiti persaingan alam perkerjaan. Cita-cita ketika berada di alam kampus terpaksa dipendam. Demi memenuhi keperluan kewangan setelah bergelar graduasi. Apatah lagi pabila gelaran 'penanam anggur' mula menyusuk rongga cuping pendengaran.
Maka bidang perguruan adalah bidang yang mempunyai pasaran terbesar. Samada dari pihak kerajaan iaitu dengan tawaran JQAF serta KPLI mahupun dari pihak swasta. Iaitu sejajar dengan pertambahan institusi pendidikan agama juga institusi pendidikan sekular yang diuruskan oleh pihak swasta.
Setelah ke timur - ke barat, utara ke selatan mencari peluang pekerjaan sesuai dengan bidang pengkhususan. Turun naik 'lift', berpeluh-peluh mendaki tangga-tangga pejabat dengan mengelek segala sijil menghadiri temuduga. Akhirnya pasrah; dengan profesionalisme yang ada. Bidang perguruan adalah alternatif terhidang.
Yang pasti, apapun situasinya. Samada terpaksa, pilihan setelah kecewa, pilihan sementara ataupun dari awal lagi sememangnya memilih dan meminati bidang perguruan ini. Guru perlu menjiwai tugasnya. Dan apa yang tersangat penting guru perlu menjadi Murabbi.
Iaitu MURABBI kearah CINTA ILAHI................sebagai agen yang membawa anak pelajar kepada ALLAH yang seterusnya membawa mereka kearah kefanaan CINTA padaNYA serta menagih cintaNYA; dalam apa keadaan atau mata pelajaran sekalipun.
Sebagai contoh, Murabbi/guru kemahiran hidup. Mungkin jika dipandang sekali imbas.......apalah yang boleh dikait dengan CINTA ILAHI. Namun jika diteliti, Allah memberi manusia akal..........di mana akal ini mampu berfikir bagi manusia meneruskan kelansungan hidup. Samada dalam bentuk pertukangan, pertanian, masakan atau pelbagai kemahiran lain yang mana berpontensi diperkembangkan pula sebagai perniagaan. Adakah ini tidak kita lihat sebagai kehebatan akal yang saiznya kurang dari 1/4 saiz badan?.
Ironi, guru yang diupgrade sebagai Murabbi perlu memandang lebih kehadapan. Kehadapan bukan setakat 2020 atau 2050; sehingga yaumul Qiamah. Tidak sekadar memandang kehebatan akal, tetapi memandang kehebatan PENCIPTA akal.
Pencipta akal memberi ilham pada akal mengambil manfaat dari hutan kayu, diproses serta ditukang untuk dijadikan perabot. Seterusnya menjana pendapatan dalam bentuk perniagaan.
Begitulah hebatnya akal manusia, maka semestinya lebih hebat lagi PENCIPTA akal............Dengan ini insyaAllah, anak pelajar akan dapat merasai CINTA ILAHI terhadapnya bahkan akan berusaha MENGASIHI PENCIPTA akalnya.
* Selamat Hari Guru........SELAMAT menjadi MURABBI CINTA ILAHI
Tuesday, April 20, 2010
don't give (our heart) to Syaitan

Sebaik sahaja 15 minit melabuhkan punggung di bilik Mudir, saya didatangi beberapa tetamu. Kemudian masuk pasangan suami isteri bersama anaknya.
"Assalamuaikum, ya encik, apa yang saya boleh bantu", sapa awal saya sambil bersalaman dengan si ayah.
"Ini bagaimana ceritanya anak saya ini ustaz. Bagaimana dia boleh bergaduh dan katanya sudah berulangkali berlaku" bentaknya dengan suara tegas.
"Ya!" saya membalas ringkas. Fikiran bingkas teringatkan laporan Muraqibah (warden) mengenai kes pelajar lari dari asrama atas alasan bergaduh.
Kemudian saya mengalih pandangan kepada pelajar tersebut yang turut hadir bersama ibubapanya. Dengan memandang tepat pada mukanya saya bertanya "apa yang berlaku ni sehingga lari dari asrama Zana?".
"Saya bergaduh ustaz."
"Ya, mesti ada sebabnya", saya sedikit mendesak untuk mengetahui pengakuan dari lidahnya sendiri.
Menyedari saya seperti inginkan penjelasan darinya, anak pelajar itu terus menyambung kalamnya. "Fari ustaz, kerap sangat dia berkasar dengan saya. Dan yang terbaru dia tarik tudung saya masa di kelas. Dia tuduh saya kunci kelas dia."
Mendengar penjelasan anaknya itu si bapa renta serta menyisipi penerangan anaknya. "Kenapa tak balas semula. Jangan biar orang lakukan sesuka hati pada kita."
Kemudian si bapa terus menyambung dengan suara yang lebih keras, "Dulu masa sekolah ayah ini tubuhnya kecil, kawan turut memandang rendah pada ayah. Tapi apabila ayah balas semula tindakan mereka. Mereka semua takut pada ayah".
"Ustaz, saya nak jumpa dengan budak yang bergaduh dengan anak saya tu!".
Saya tersenyum mendengar kata-kata si bapa. Sambil memikirkan adakah benar tindakan si bapa berkata begitu dihadapan anaknya. Adakah itu nasihat dan tauladan yang perlu dia tunjukkan.
Lantas saya menyela, "Maaf encik, saya menanamkan keyakinan bahawa semua pelajar yang datang ke sini ialah pelajar yang baik dan cerdik. Adapun yang nakal, bagi saya itu adalah sifat normal remaja yang perlu dilentur".
"Bukan tradisi kami di sini mengajar anak-anak (pelajar) bermusuhan antara satu sama lain. Jadi apa yang berlaku bagi saya ia adalah situasi normal remaja. Namun ia perlu dibaiki dan dibimbing". Saya terus menyambung kalam. Atas tujuan untuk memberitahu kepada si bapa bahawa anak-anak ini perlu ditauladani dengan sifat kerendahan hati.
Teringat saya akan satu kisah apabila saiyidina Abu Bakar dihujani kata-kata kesat oleh seorang lelaki. Apbila lelaki tersebut terus menhujani kata-kata kesat terhadap Abu Bakar buat kali ketiganya. Saiyidina Abu Bakar bangkit untuk membalas kata-kata lelaki itu. Lalu dilihatnya Rasulullah s.a.w bingkas bangun...................Maka Abu Bakar bertanya kepada Rasulullah s.a.w, adakah Rasulullah s.a.w marah kepada tindakannya itu. Rasulullah s.a.w lantas memberitahu Abu Bakar bahawa ketika lelaki tersebut menghujani Abu Bakar dengan kata-kata kesat, dilihatnya malaikat turun dari langit bertindak terhadap kata-kata lelaki itu. Namun apabila Abu Bakar bangkit itu membalas kata-kata kesat itu, maka malaikat pun beredar dan syaitan mengambil tempat.
Jelaslah bahawa sifat kerendahan hati itu satu sifat yang amat mulia dan dipayungi malaikat. Sebaiknya kita perlu bertanya pada diri, samada kita ingin memuaskan hati kita serta menang dimata manusia atau.............dipandang hebat disisi Allah s.w.t.
"Beginilah encik, soal anak-anak ini akan saya selidiki dan selesaikan secepat dan sebaik mungkin. Namun kesalahan anak ini lari dari asrama tetap akan diambil tindakan. Kerana saya harap encik faham bahawa lari dari asrama walau dengan apa alasan sekalipun, ia tetap kesalahan yang melanggar disiplin Maahad.......................dan saya minta maaf kerana tidak sama sekali mengizinkan encik untuk bertemu dengan pelajar yang turut terlibat dalam pergaduhan ini". Saya berhenti seketika untuk mendapatkan reaksi si bapa.
Apabila melihat si bapa seperti akur saya terus menyambung, "Ini kerana apa sahaja urusan pelajar yang berlaku didalam kawasan Maahad, ia adalah tangungjawab kami. Dan saya harapkan kita dapat terus bekerjasama".
Raut wajah si bapa semakin reda. Dan saya bersyukur kerana dia meninggalkan bilik pejabat saya dengan tenang. Juga saya mengharapkan agar si bapa dapat mesej yang ingin saya sampaikan. Kerana anak-anak mudah mengikut apa yang di tauladani bukan apa yang disebut.
Kerendahan hati satu perkara yang mudah disebut tapi amat susah untuk diamal. Kerana ia berlawanan dengan nafsu. Kerana dengannya hadir sifat sabar serta redha yang membawa kepada tawadhuk dan seterusnya takwa (takut kepada Allah). Maka bersama kita berusaha untuk tidak sama sekali memberi hati kita kepada syaitan [don't give (our heart) to syaitan].
Wallahualam!
Wednesday, April 14, 2010
Bukan kerana gagal tapi SIKAP

"Assalamualaikum ustaz, saya puan Zana, emak Amin," panggilan telefon menyentak lamunan saya yang sedang berehat di rumah.
"Ya! apa yang mampu saya bantu puan?" balas saya ringkas.
"Begini ustaz; Amin anak lelaki tunggal saya. Saya beri penuh kasih-sayang padanya menyebabkan dia bebas dan terbiar dari bimbingan agama. Akademiknya juga lemah. Tapi alhamdulillah, setelah saya masukkan dia ke Ansar. Dia banyak berubah. Saya sangat berpuas hati dengan perubahan dan pencapaian akademiknya. Lebih-lebih lagi keputusannya SPM yang keluar baru ni memuaskan hati saya" jawap ibu tersebut dengan nada puas.
Belum sempat saya menyeletuk ibu itu terus menyambung percakapannya. "Bila saya berpuashati dengan perubahan Amin, saya masukkan pula adikknya Nuriah. Nuriah tak pernah belajar walaupun tadika ustaz. Tapi alhamdulillah ustaz, saya tetap berpuashati natijah yang berlaku pada Nuriah."
"Pada awalnya saya hanya mengharapkan anak-anak saya hanya cukup sekiranya mereka tahu solat dan hal-hal asas fardhu ain. Tapi ternyata mereka dapat lebih dari itu". Ibu itu melansungkan isi hatinya.
Selepas beberapa saat dia terus menyambung. "Kemudian tahun ini saya masukkan anak saudara saya pula ustaz....Amran. Situasi dia lebih teruk ustaz. Balik sahaja dari sekolah dia terus sahaja lempar beg dan nguyub entah kemana. Malam baru balik.....tapi sejak 4 bulan masukAnsar nampak dia sedikit berubah ustaz."
Saya terus menjadi pendengar setia tanpa menganggu luahannya.
"Semalam dia telefon sambil menangis-nangis ustaz. Dia kata malu sebab kena turun kelas. Dipindahkan ke kelas budak yang lebih muda dari dia. Minta ustaz usahakan sesuatu lah. Kesian dia ustaz. Dia memang kurang pandai sebelum ni lagi," lafaz puan Zana sedikit merayu.
Barulah satu dapat tangkap tujuan sebenar puan Zana. Hati kecil saya baru sahaja digeletek dengan cerita-cerita puan Zana tadi, "boleh 'tape' jadikan cerita testimoni ni!". Namun ada murad yang lebih khusus.
Masih teriang-iang ditelinga saya keputusan Majlis Syura Guru sebulan lepas. Sepakat semuanya bahawa setiap murid yang gagal akan diturunkan kelas. Kemudian telah ditekankan mengenai tindakan itu dalam mesyuarat PIBG. Terdahulu daripada itu juga telah diumumkan kepada semua murid semasa minggu orientasi Maahad.
Saya tersenyum sendiri. Terbayang wajah-wajah anak-anak didik yang didenda Sabtu lepas. Bermandi hujan bersama mereka sambil memerhatikan mereka mencabut rumput di Dataran Al-Ansar (padang perhimpunan Maahad). Simbahan yang selama sejam itu masih lagi dirasakan.
"Sebenarnya puan, anak ini bukan sahaja di turunkan kelas malah mereka telah didenda mencabut rumput dalam hujan pada Sabtu lepas. Saya juga turut mandi hujan bersama". Saya berhenti seketika menunggu respon ibu tersebut.
Sedari dia sedang mendengar dengan tenang saya terus menyambung. "Apa yang kami lakukan ini bukanlah kerana markah gagal tetapi adalah penderaan pada sikap yang menyebabkan gagal".
"Kerana apa yang kami perhatikan sesetengah pelajar megembil enteng dengan peperiksaan baru-baru ini. Lansung tidak terpanggil dengan suasana 'study' yang disemarakkan oleh guru-guru......... jadi kalau benar Amran telefon nangis-nangis tu, petanda baiklah puan", usik saya dengan nada sikit ceria.
"Ya ustaz, kenapa", ibu itu seperti konfius.
"Ertinya puan sudah ada kesedaran dihatinya. Hanya tinggal untuk diarahkan sahaja", terang saya dengan nada yakin.
"Jadi sekiranya selepas ini dia telefon nangis-nangis lagi, puan katakan sahaja.......ini adalah cabaran untuk dia...........yakinlah puan kami sedaya upaya merancang serta melaksanakan yang terbaik untuk anak-anak disini. Kerana kami yakin tiada seorang pun anak-anak yang masuk di sini yang dikurniakan oleh Allah bersamanya kebodohan. Semua ini bergantung pada sikap mereka. Dan sikap inilah yang kami berusaha untuk ubah", saya menerang tanpa waham.
"Puan doakan sahaja dia sentiasa, insyaallah dia berjaya".
Wallahualam!
Tuesday, April 13, 2010
41 tahun....terus BAHAGIA
"Abi, telefon Abi bunyi," khabar anakku Muhammad Muzakkir dengan nada yang sedikit nyaring.
Dalam kekalutan saya dan isteri menyiapkan keperluan anak-anak untuk ke sekolah itu, saya termangu sambil hati berkata, "'reminder apa ya pagi-pagi ni?"; "oh! ya, ulangtahun perkahwinan ke 41 mak dan abah rupanya".
MasyaAllah, 41 tahun umur perkahwinan kedua orang tua ku. Peringkat umur yang cukup mantap.
Semestinya dengan umur perkahwinan sematang ini pelbagai manis, indah serta ranjau dan cabaran rumahtangga ditempuhi. Yang pasti mereka berjaya menempuhi serta mengharungnya bersama. Bukan sahaja itu malah berjaya membesar serta memberi didikan terhadap kami adik-beradik.
Walaupun abah yang berjawatan sebagai pemandu bas Maktab Perguruan, manakala emak pula suri rumah. Mereka tetap gigih menyusuri kehidupan bersama kami adik-beradik. Saya sendiri menjadi saksi pada kegigihan abah. Paginya bekerja, kemudian bermula dari petang hingga ke malam melewati segenap pasar malam menjual jambu potong. Waktu-waktu lapangnya juga tidak disia-siakan. Pantai yang berhampiran dengan rumah menjadi tempat abah 'beriadah'. Kekadang sehingga ke subuh baru abah pulang ke rumah. Menjala ikan atau melanggai udang. Hasil riadahnya kami ducurahi dengan belanak, sembilang dan sesekali gemang serta udang yang segar kemerahan. Bukan sahaja menjadi lauk kami anak-beranak, turut juga dijaja pada jiran sekitar.
Tidak kurang hebatnya juga emak. Tugas rumahtangga tidak dijadikan alasan untuk enggan membantu ekonomi keluarga. Seawal 4pagi emak bangun untuk menyiapkan nasi lemak untuk abah letakkan di kantin Maktab. Kemudian pada hari-hari tertentu emak berniaga perlbagai juadah kuih-muih, ketupat, nasi lemak, bihun di pasar malam dan pasar tani. Di sini promosi bermula. Masyarakat mula kenal keenakan kuih-muih air tangan emak. Tempahan mula menyimbah tidak mengira masa. Terutamanya kuih tradisional yang orang malas nak buat atau biasanya mereka hanya menggunakan oven. Kuih bakar lemak manis, berlauk dan bingka betawi. Walaupun asap menyelubungi serta haba abu menjamah segenap tubuhnya. Saya menyaksikan ketenangan diwajah jernih emak.
Sebagai anak yang mampu saya katakan, " Ya Allah, ampunilah dosa kedua ibubapa ku ini serta sayangilah mereka sepertimana mereka menyayangi kami sewaktu kecil".
Wallahualam.
Wednesday, April 7, 2010
dari BUMI ke MARIKH

Pada Ahad lepas sekitar jam 4pm saya didatangi pesanan ringkas (sms) yang tertulis
"Salam ustaz, saya B ibu A. Ustaz minta tolong perhatikan di asrama muslimat. Suami saya ada memberitahu setiap kali terima panggilan dr A, anak saya menangis kerana d buli rakan d asrama. Kumpulan yang sama terus membuli A. Sedih hati saya bila jauh dan mendapat khabar berita anak saya asyik kena buli. Setiap kali saya ke sana pelajar begitu sopan, memberi salam dan bersalaman. Tapi bila khabar yg saya terima anak saya terus d buli oleh kumpulan yang sama, saya sungguh kesal atas apa yang berlaku. Niat dan tujuan saya menghantar anak ke sana utk merubah tingkah laku A. A perlukan waktu dan dia perlukan rakan juga utk membantu. Tapi jika rakan terus membuli A bagaimana A akan berubah. Saya amat berharap pelajar d sana dapat bergaul baik, memberi sokongan dan kerjasama utk A berubah. Balik cuti hari tu, A tak tinggal solat. Saya masih d luar negara, harap ustaz dapat membantu. TK."
kemudian saya terus 'forward' kan sms ini kepada muraqibah (warden pelajar muslimat).
Sepengetahuan saya bukan kali pertama ibu ini menyatakan bahawa anaknya dibuli. Serta muraqibah juga telah membuat penelitian atas aduan tersebut.
Beberapa hari selepas saya 'forward' kan sms tersebut saya bertanya semula kepada muraqibah yang diberi tanggungjawab.
" Macam mana muraqibah, ada kesahihan pada sms yang saya 'forward' kan tempoh hari?."
" Ustaz, A pelajar yang datang dari keluarga mewah. Di rumahnya ada dua pembantu rumah. Semua keperluannya dari hujung rambut hingga hujung kuku di urus 'maid'," muraqibah memulakan penerangan.
Beberapa saat kemudian dia menyambung lagi."Dia kekok untuk membasuh baju, melipat kain baju bahkan tak mampu untuk menjaga barang keperluannya. Apatah lagi ustaz sekiranya disuruh membuat kerja-kerja usrah seperti menyapu asrama, sampah sarap, membersih kawasan sekitar asrama mengelap dewan makan dan membasuh tandas oleh ketua-ketua usrah dan ketua lujnah. Dia merasakan tersangat asing serta seperti didera lah ustaz!."
Dari penerangan muraqibah tersebut barulah saya faham. A mengalami 'culture shock'. Umpama dia yang dari bumi tiba-tiba dipindahkan ke marikh. Dari semua kehidupan dirumah yang semuanya mewah, selesa, lenang, diselenggara dan bebas kepada kehidupan di Maahad yang serba dhaif, sendiri dan konkong. Maka keluar lah istilah buli dalam fikiran si anak apabila ditugaskan melaksanakan kerja-kerja yang dianggap jijik yang mana layak dikerjakan oleh wanita indonesia yang bergelar 'maid' sahaja.
Sama sekali bukan salah anak tetapi adalah pembiasaan yang telah diberikan kepada anak. Bagi mereka kerja-kerja usrah yang merupakan aktiviti didikan rohani untuk merendahkan hati serta melentur ego hanyalah merupakan perlakuan penderaan fizikal yang membosankan.
Oleh yang demikian, setinggi everest sekalipun harta kita, semewah mana pun sekali kehidupan kita. Latihlah anak-anak dengan kedhaifan hidup. Kerana dengan kedhaifan hidup anak akan pelajari mengurus diri dan harta. Dan yang penting lagi mampu menilai rahmat Allah.
Walaupun kita punyai 100 orang 'maid' dirumah. Pastikan ini sama sekali tidak menjadi faktor untuk anak tidak kenal penyapu, mop, kain buruk, berus tandas dan sabun. Kerana ia bukan sahaja membentuk jati diri malahan menyemai kesuburan hati.
Wallahualam!
Wednesday, March 24, 2010
Istiqamah
Monday, March 15, 2010
Menguntun Kasih, Menjambak Bersama
Sunday, March 14, 2010
TAHNIAH! buat anak-anak ku....
Monday, March 8, 2010
TAHNIAH ! buat kumpulan nasyid Syabab ul Ansar
1. Hijrah
2. Cinta Syahadah
bersempena dengan Sambutan 3 Dekad Maahad Tarbiyah Islamiyah Derang, Pokok Sena Kedah. Iaitu pada 5 Mac 2010.
[sila tekan butang 'play' untuk lihat video nasyid Syabab ul Ansar]
Thursday, March 4, 2010
SELESA!.................PENYAKIT sebenar REMAJA

Monday, March 1, 2010
Di mana nilai Agama dalam masyarakat?
Oleh FAIZAH IZZANI ZAKARIA
pengarang@utusan.com.my

Tetapi, jika ditakdirkan berlaku, adakah kita sebagai ibu bapa bersedia dan reda menerima hakikat kehilangan anak tersebut.
Sudah pasti, hanya tangisan yang mampu mengiringi pemergian kanak-kanak itu, seperti yang menimpa Allahyarham Syafiah Humairah Sahari, 3, mangsa penderaan kejam yang meninggal dunia pada Khamis lalu.
Ibu kandungnya, Siti Norhanim Aziz, sudah tidak mampu lagi mengeluarkan air mata mengenangkan kehilangan anak perempuan kesayangannya.
Sebak, pilu dan berlinangan air mata – itulah yang dilalui oleh Siti Norhanim selepas insiden itu dan setiap kali nama Syafiah Humairah disebut.
Teman lelakinya ditahan untuk membantu siasatan, namun wanita itu masih belum 'dilepaskan' oleh suaminya yang kini ditahan dalam penjara, menambah lagi derita yang ditanggung.
Siti Norhanim mendakwa, dia pernah memohon untuk bercerai dengan suaminya yang kini ditahan dalam penjara namun tidak dilepaskan.
Akibatnya, wanita berusia 25 tahun itu mengaku dia telah melakukan kesilapan kerana begitu percaya kepada teman lelakinya yang kini menjadi suspek utama kematian anak keduanya itu.
"Suami saya tidak mahu lepaskan saya...Saya mengaku telah lakukan banyak silap. Untuk itu, saya berharap supaya Jabatan Kebajikan Masyarakat dapat membantu saya," ujarnya sebak.
Siti Norhanim ditemui pemberita selepas lawatan Menteri Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat, Datuk Seri Shahrizat Abdul Jalil di rumah ibu bapanya di Sungai Plong di sini hari ini.
Khamis lalu, Allahyarham Syafiah Humairah meninggal dunia selepas didera teman lelaki Siti Norhanim di padang bola berhampiran rumah mereka di Taman Batu 30, Ulu Yam Lama di Batang Kali.
Berikutan kejadian itu, teman lelaki Siti Norhanim yang bekerja sebagai pemandu teksi dan berusia 28 tahun ditahan bagi membantu siasatan.
Siti Norhanim yang masih sebak dengan kejadian menimpa anaknya itu mendakwa, dia tidak menyangka teman lelakinya yang dilihat begitu penyayang dan baik terhadap Syafiah Humairah sanggup bertindak sedemikian.
"Sepanjang saya kenal dia (teman lelakinya), dia seorang yang agak kelakar. Depan saya, dia begitu menyayangi anak saya, sebab itu saya tak pernah curiga dengan dia.
"Dia melayan Syafiah seperti anaknya sendiri, memanjakan dia, belikan dia baju. Anak saya pula memang tak pernah mengadu kena pukul," katanya.
Masih trauma dengan kejadian itu, Siti Norhanim yang sebelum ini bekerja sebagai jurujual turut menafikan laporan bahawa dia sedang mengandung empat bulan hasil hubungan terlarang dengan teman lelakinya itu.
Monday, February 22, 2010
Burung putih & hitam..............WaAllahualam!



Sunday, February 21, 2010
Hiburan?

Pertandingan Nasyid antara sekolah-sekolah agama rakyat negeri Selangor sempena program Amal Islami Maahad Tarbiyah Islamiyah Al Ansar telah diadakan pada 20 Feb 2010. Program yang bertemakan 'Rasulullah Insan Teragung' ini telah bermula dari jam 9am hingga jam 2.30pm.
Kumpulan nasyib Syababul Ansar yang telah mewakili kerajaan negeri Selangor pada tahun lepas serta juga merupakan tuan rumah telah memenangi tempat pertama.
Semoga hiburan secara Islam dapat dikembangluaskan serta menarik anak-anak remaja yang fitrah mereka perlukan keseronokan disalurkan kearah mendekati Rab.
TAHNIAH buat anak-anak didik ku.................................
Wallahualam!
Thursday, February 18, 2010
Hanya tulang saja, KEDEKUT!

Lamunan ku membawa akan kisah sahabat Rasulullah s.a.w yang terlalu sayang kepada kucing sehinggakan kucing mengisi ruang-ruang sakunya. Menyedarkan aku juga akan syafaat yang Allah berikan keatas seorang bekas pelacur setelah dengan tulus ikhlas memberi minum kepada seekor anjing dengan hanya menggunakan sepatunya.
MasyaAllah, adakah hati kotor seperti ini yang ingin aku hadapkan dihadapan Allah kelak?.
Monday, February 15, 2010
Pemimpin Remaja; Pemimpin dan memimpin
"Setiap kamu adalah pemimpin dan setiap pemimpin akan ditanya akan kepimpinannya."
Qiyadah Camp 1431H membuka tirai. Pilot group, seramai 20 orang pelajar terpilih sebagai peserta. Program yang dibentuk untuk 26jam diadakan di sebuah banglo kayu mewah berlatarbelakangkan kampong yang terletak disekitar Sungai Buloh.
5pm: Peserta sampai ditapak training. Mereka diberi taklimat program. Arahan mudah diberi. Mereka hanya perlu menepati waktu solat dan waktu yang diumumkan SAHAJA. Kemudian pembahagian kumpulan dibuat (sebanyak 4 kumpulan) dan diberi bilik penginapan untuk peserta muslimin dan muslimat.
5.30pm: Aktiviti bebas
6pm: Modul 1: SUDOKU
7.30pm: Solat Maghrib / Tayangan Movie 'Children of Heaven'
9pm: Solat Isya'
9.30pm: Modul 2: Si buta & malam; Setiap ahli kumpulan dikehendaki menutup mata kecuali ketua sahaja. Ketua akan membawa ahlinya berjalan dalam gelap serta laluan yang agak mencabar. Apa yang penting mereka perlu memenuhi masa yang ditetapkan untuk sampai semula ke garisan permulaan.
Percubaan kali pertama dan kedua. Semua kumpulan tidak dapat memenuhi masa yang ditetapkan. Tetapi setelah kali ke-3 setiap kumpulan dapat memenuhinya.
Sebelum berpindah ke Modul Sampingan saya mendampingi peserta untuk binding modul.
"Macam mana, penat ke?. Dalam kepenatan dan kegembiraan sepanjang aktiviti tadi, apa yang kamu dapat pelajari."
Mendengar soalan saya, beberapa orang peserta yang masih tercungap-cungap serta ada yang masih tak selesa akibat basah setelah jatuh kedalam kolam ketika games tadi. Bangkit memberi pandangan.
"Susah nak berjalan dalam keadaan 'buta' terutama tempat gelap ustaz."
"Walaupun saya sebagai ketua celik (tak ditutup mata) tapi sangat mencabar ustaz untuk bawa anak buah yang 'buta'. Rasa nak marah pun ada ustaz. Mana tidaknya saya suruh jalan dan dah beritau selamat. Tapi mereka masa teragak-agak nak jalan. Macam tak percaya kat saya."
Kemudian bangun seorang peserta muslimat yang telah merasa kedua-dua situasi (jadi ketua yang tak ditup mata dan jadi ahli yang ditutup mata)
"Masa saya jadi ketua, saya rasa marah dekat ahli saya ustaz. Saya dah yakinkan mereka bahawa jalan yang saya bawa selamat dimana mereka boleh berlari sahaja. Tetapi mereka tetap ingkar. Puas saya tarik mereka. Tapi mereka tetap teragak-agak. Saya hamper nak terus saja tarik tanpa pedulikan apa yang akan terjadi pada mereka." Luah anak itu bersungguh.
"Tapi ustaz bila saya jadi ahli (ditutup mata) baru lah saya rasa bahawa saya sangat memerlukan panduan dari ketua saya dengan baik. Kerana dunia saya kelam. Ketika itu tanpa pedoman dari ketua saya tak boleh bergerak dan mungkin kaku."

Setelah selesai mendengar pendapat-pendapat peserta, saya bangkit untuk binding.
"Begitulah kita sebagai pemimpin, didalam mengejar sesuatu matlamat. Kita hanya syok sendiri tanpa mempertimbangkan samada ahli kita mampu ikut atau tidak. Dan lebih teruk lagi kita terus melulu kedepan untuk melaksanakannya tanpa kita menyediakan panduan, membimbing dan memberi pedoman kepada mereka. Kita tidak berusaha lansung memahami kehendak anak buah kita."
"Seterusnya apa yang ustaz nak sampaikan ialah; sebenarnya kepimpinan itu bukanlah suatu perkara yang susah. Kamu boleh capai matlamat kamu. Apa yang penting kamu perlukan sedikit kesabaran untuk berusaha dan tidak berputus asa. Buktinya, setelah 3 kali percubaan kamu semua Berjaya menepati masa yang ditetapkan bahkan ada kumpulan yang awal seminit dari masa yang ditetapkan."
"Akhir sekali, apa yang ustaz ingin tekankan. Permainan ini bukanlah tujuan utama untuk memenatkan kamu serta untuk kamu sekadar bersuka. Tetapi yang lebih penting adalah untuk kamu rasa keadaan sebenar situasi kamu sebagai pemimpin pelajar. Insyallah ustaz doakan kamu semua menjadi pemimpin yang cemerlang."
Alhamdulillah, modul ini berjalan lancar. Program berjalan dengan perlaksanaan 1 lagi modul sampingan serta dituruti 4 modul serta 4 tugasan pada keesokan siangnya.